Grundschule Huchenfeld
184 Kinder aus Huchenfeld besuchen die zweizügig geführte Grundschule.
Die einzügig geführte Hauptschule wird von 106 Schülerinnen und Schülern aus den Stadtteilen Huchenfeld, Hohenwart und Würm besucht. Alle Fachräume sind barrierefrei zu erreichen.
Unser Schulprogramm:
- "Gesund und kompetent" in Kooperation mit Netzwerk Looping Pforzheim.
- Die Grundschule wurde mit dem Zertifikat "Grundschule mit sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt" ausgezeichnet
- Kooperation Schule/Turnverein Huchenfeld mit dem Angebot Zusatzsport, finanziell unterstützt durch den Förderverein der GHS Huchenfeld.
- Kernzeitenbetreuung (ab 7.30 Uhr) und nach dem Unterricht (bis 13.00 Uhr)
- Hausaufgabenbetreuung des Deutschen Kinderschutzbundes, Montag -Donnerstag 14.00 - 15.30 Uhr
Schultyp
Grundschulen
Die Grundschule ist die gemeinsame Grundstufe des Schulwesens. Sie vermittelt Grundkenntnisse und Grundfertigkeiten. Ihr besonderer Auftrag ist die Hinführung der Schüler/ Innen von den spielerischen zu den schulischen Formen des Lernens und Arbeitens.
Schulprofil Inhalt
Bewegte Schule
Das Konzept stützt die motorische und die kognitive Entwicklung durch Bewegung sowohl im körperlichen als auch im geistigen Bereich.
Der Schulvormittag wird durch Bewegung so gestaltet, dass sich Lernen und Bewegung abwechseln und ergänzen,
Fähigkeiten der Schüler/Schülerinnen werden auf spielerische Weise gefördert,
Das Spielen draußen und die freizeitsportliche Betätigung sollen angeregt werden.
Die tägliche Bewegung ist eine reale Chance, Kinder zu einem bewegungsreicheren Leben zu motivieren
Kooperation Kindergarten/Kindertagesstätte
Projektziel ist die Herstellung möglichst gleicher Startvoraussetzungen und Startchancen für den Besuch der Grundschule. Deshalb setzt das Projekt dort an, wo der Förderbedarf eines Kindes besonders groß ist. Auf diese Weise können Entwicklungsverzögerungen frühzeitig erkannt und durch gezielte Fördermaßnahmen ausgeglichen werden.
Projekte mit außerschulischen Partnern
Es handelt sich um Projekte, die einerseits geeignet sind, die Schüler bei der Entwicklung ihrer gestalterischen und kreativen Fähigkeiten über die Eröffnung neuer Lernwege zu fördern und andererseits zur Persönlichkeitsstabilisierung sowie zur Verbesserung der Zukunftschancen beizutragen. Anzuführen sind hier Projekte in Kooperation mit Vereinen, sozialen Einrichtungen der Stadt, Wirtschaft und Handwerk oder auch Jugendbegleiter.
Übergang Schule/Beruf
Schülerinnen und Schüler werden darin unterstützt, zum Abschluss der Schule eine verbindliche berufliche Perspektive entwickelt und den Übergang in die Ausbildungs- und Berufswelt geregelt zu haben Berufsorientierung,
- Bewerbungstraining,
- Unterstützung von Praktika,
- Begleitung in der Bewerbungsphase,
- Motivationshilfen,
- Beratung und Hilfe bei Formalien
- Organisation des Übergangs
Betreuungsformen
Hausaufgabenbetreuung
Die Hausaufgabenbetreuung erfolgt durch freie Träger an der Schule.
Schulkindbetreuung (Hort an der Schule)
Hort an der Schule
Der Hort an der Schule zeichnet sich durch ein Betreuungs-, Förder- und Freizeitangebot aus, welches durch geschultes pädagogisches Personal durchgeführt wird. Die Betreuung und Förderung der Grundschulkinder außerhalb der Unterrichtszeiten findet dabei im Schulgebäude oder in unmittelbarer Nähe zur Schule statt. Diese Angebotsform ist schulgebunden und kann nur von Kindern der jeweiligen Schule besucht werden.
Neben der Hausaufgabenbetreuung und Lernförderung bietet der Hort an der Schule den Kindern ein umfängliches freizeitpädagogisches Angebot, welches auch in den Schulferien stattfindent (Schließzeiten: 4 Wochen). Zudem werden die Kinder jeden Tag je nach gewählten Modul mit einem frischen Mittagessen versorgt. Die Familien haben die Möglichkeiten folgende Module zu buchen:
- Modul 1: 06:45 – 13:00 Uhr
- Modul 2: 06:45 – 15:00 Uhr
- Modul 3: 06:45 – 17:00 Uhr
Insgesamt gibt es an elf von 18 Grundschulen einen Hort an der Schule. Alle Horte an Schulen werden von freien Trägern betrieben. Die Anmeldung für den Hort an der Schule erfolgt direkt über den Träger der Einrichtung.
Die Platzvergabe erfolgt nach folgender Prioritätenliste:
- Priorität 1: Kinder von berufstätigen Alleinerziehenden bzw. berufstätigen Eltern
- Priorität 2: Kinder, deren Aufnahme eine notwendige Unterstützung zur Zielerreichung ist
- Priorität 3: Kinder arbeitssuchender Eltern
- Priorität 4: Alle Kinder, die nicht unter die Prioritäten 1 - 3 fallen
Elternbeiträge
Zum 01. Januar 2021 ist ein neues Beitragssystem für die Kostenbeteiligung zur Kinderbetreuung eingeführt worden. Die Kostenhöhe für Ihren Anteil an den Betreuungskosten orientiert sich an Ihrer Einkommenshöhe.
Damit wir Ihr anrechenbares Einkommen genau ermitteln können, benötigen wir einige Angaben. Bitten nutzen Sie hierfür das Online-Formular.